转发：关于双流县教师教学基本功提升活动之教学设计、课堂教学全员远程培训学习进度安排的通知全员远程培训进度安排
| [日期：2014-06-30] | 作者：教科室 2202 次浏览 | [字体：大 中 小] |
转发：关于双流县教师教学基本功提升活动之
教学设计、课堂教学全员远程培训
学习进度安排的通知全员远程培训进度安排
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阶段 |
日期 |
学员学习活动 |
活动形式 |
管理和辅导教师活动 |
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准备阶段 |
6月上旬 |
县级、校级动员 |
会议 |
收集参培教师信息； |
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组建学习班级； |
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开展动员。 |
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6月19日 |
领取学习码，查阅平台相关资料，了解培训信息 |
会议 |
发放学习码； |
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遴选并组织辅导教师参加培训学习； |
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参加培训开班仪式 |
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6月19-25日 |
网上注册，熟悉平台操作 |
上网注册 |
组织学员上网注册； |
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通报各学校上网注册率 |
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网上研修阶段 |
6月25日—7月10日 |
学习不少于两门学科专业课 |
网上学习 |
通过论坛及各级主页了解学员学习动态； |
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查阅第一次班级简报 |
网上提交 |
提交第一次班级简报 |
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参与论坛研讨，发布主题帖不少于1个、查阅并回复他人主题帖不少于1个 |
网上提交 |
对学员发布的主题帖进行回复，并发布主题帖，组织学员进行交流 |
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7月10日—7月31日 |
学习不少于三门学科专业课 |
网上学习 |
通过论坛及各级主页了解学员学习动态； |
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完成第一次作业 |
网上提交 |
7月10日左右发布第一次学科作业，作业的截至时间设为8月15日。并对学员作业进行点评、批阅并推荐； |
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提交第一篇研修日志 |
网上提交 |
指导各小组内的教学实录（教学设计）点评活动；点评并推荐学员研修日志。 |
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查询项目培训简报 |
网上查阅 |
统计并汇总学员学习情况，对学习不足的学员进行通报督促。 |
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8月1日—8月31日 |
学习不少于两学科专业课 |
网上学习 |
通过论坛及各级主页了解学员学习动态； |
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提交第二,第三篇研修日志 |
网上提交 |
点评并推荐学员的研修日志；推荐学员提交的研修成果 |
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查阅第二次班级简报 |
网上学习 |
提交第二次班级简报 |
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参与论坛研讨，发布主题帖不少于2个、查阅并回复他人主题帖不少于2个 |
网上提交 |
统计并汇总学员学习情况，对学习不足的学员进行通报督促。 |
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完成第二次学科作业 |
网上提交 |
8月10日左右发布第二次学科作业，作业的截至时间设为9月20日。并对学员作业进行点评、批阅并推荐； |
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9月1日—9月20日 |
学习最后一门学科专业课 |
网上学习 |
点评、批阅并推荐学员提交的作业，研修日志我的教学故事等研修成果； |
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查阅第三次班级简报 |
网上学习 |
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提交第四篇研修日志 |
网上提交 |
提交第三次班级简报 |
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参与论坛研讨，发布主题帖不少于2个、查阅并回复他人主题帖不少于2个 |
网上学习 |
通过论坛及各级主页了解学员学习动态； |
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提交一篇研修活动与校本实践成果 |
网上提交 |
9月1日左右发布研修活动与校本实践成果，提交的截至时间设为9月30日。并对学员提交的成果进行点评、批阅并推荐； |
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统计并汇总学员学习情况，对学习不足的学员进行通报督促。 |
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9月21-9月30日 |
查漏补缺，完成网上的考核内容 |
网上提交 |
批阅完学员提交的作业，督促不积极学习的学员完成考核内容 |
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培训总结阶段 |
10月初 |
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提交培训总结，配合管理员完成评优工作 |
双流县教育研究与教师培训中心
2014-6-30
