转发：初中英语2015年11月研修活动安排
| [日期：2015-11-03] | 作者：教科室 2084 次浏览 | [字体：大 中 小] |
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工作室名称 |
研修时间 |
研修地点 |
主讲教师 |
课程内容 |
研修人员 |
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程德金工作室 |
11月6日 |
全天 8:30-16:00 |
棠中外语实验学校 |
双流研培中心 程德金 |
1、“基于学科核心素养的教学目标 分析、确定及教材板块双向细目 表研制”系列之二。 2、课堂观察“英语课堂话语分析”系列之二。 3、活动方式： （1）通过“同课异构”实践提升“基于学科 核心素养的教学目标分析、确定及教材板块 双向细表研制”的科学性及操作性。 （2）通过“同课异构”课堂观察进行“英语课堂话语分析”。 |
工作室7年级全体学员。 |
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11月12日 |
全天 8:30-16:00 |
棠中外语实验学校 |
双流研培中心 程德金 |
1、“基于学科核心素养的教学目标 分析、确定及教材板块双向细目 表研制”系列之二。 2、课堂观察“英语课堂话语分析”系列之二。 3、活动方式： （1）通过“同课异构”实践提升“基于学科 核心素养的教学目标分析、确定及教材板块 双向细表研制”的科学性及操作性。 （2）通过“同课异构”课堂观察进行“英语课堂话语分析”。 |
工作室8年级全体学员。 |
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11月19日 |
全天 8:30-16:00 |
棠中外语实验学校 |
双流研培中心 程德金 |
1、“基于学科核心素养的教学目标 分析、确定及教材板块双向细目 表研制”系列之二。 2、课堂观察“英语课堂话语分析”系列之二。 3、活动方式： （1）通过“同课异构”实践提升“基于学科 核心素养的教学目标分析、确定及教材板块 双向细表研制”的科学性及操作性。 （2）通过“同课异构”课堂 观察进行“英语课堂话语分析”。 |
工作室9年级全体学员。 |
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11月26日 |
全天8:30-16:00 |
棠中外语实验学校 |
双流研培中心 程德金 |
1、“基于学科核心素养的教学目标 分析、确定及教材板块双向细目 表研制”系列之二。 2、课堂观察“英语课堂话语分析”系列之二。 3、活动方式： （1）通过“同课异构”实践提升“基于学科 核心素养的教学目标分析、确定及教材板块 双向细表研制”的科学性及操作性。 （2）通过“同课异构”课堂观察进行“英语课堂话语分析”。 |
工作室7年级全体学员。 |
